Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

El año pasado, al conmemorarse los 40 años del inicio del genocidio perpetrado por la última dictadura, publicamos y presentamos el libro Arqueología del terrorismo de Estado en el partido de Quilmes.

Arqueología del terrorismo de Estado en el partido de QuilmesElaborado por el Observatorio “Memoria, género y derechos humanos”, el Proyecto i + d “Violencia social, género y comunicación: problemáticas del presente y la memoria en la actualidad argentina” y el Proyecto de Extensión Universitaria “Universidad, memoria y ciudadanía” de la UNQ, el título se propone contribuir al conocimiento, reflexión y debate sobre los acontecimientos que signaron este oscuro ciclo de nuestra historia reciente.

“Esta arqueología, pensada como una memoria en construcción, ensaya un relevamiento de los lugares clandestinos de detención, y propone un registro de los desaparecidos de Quilmes, que procura establecer la nómina de personas desaparecidas en el partido como consecuencia del plan sistemático de represión y exterminio implementado en el país a partir del año 1976”, dice su Introducción.

El ex centro clandestino de detención “Pozo de Quilmes”, uno de los sitios relevados en el libro, fue recuperado el 23 de marzo pasado como Sitio para la Memoria, Defensa y Promoción de los Derechos Humanos.

Arqueología del terrorismo de Estado en el partido de QuilmesDebido a la promulgación de la Ley 14.895 aprobada en diciembre del año pasado, el edificio ubicado en la intersección de las calles Garibaldi y Allison Bell, será desafectado de su actual función como sede de la DDI de Quilmes y pasará a ser un espacio de recuperación de la memoria. El “Pozo de Quilmes” funcionó en estas instalaciones entre los años 1975 y 1979. Según testimonios e investigaciones, se cree que más de 250 víctimas pasaron por dicho lugar, entre ellos niños, mujeres embarazadas y ciudadanos extranjeros.

Sumándonos a los reclamos de la sociedad quilmeña en el sentido de generar espacios de memoria en el contexto de los antiguos centros de detención clandestina, los invitamos a descargar Arqueología del terrorismo de Estado en el partido de Quilmes de manera gratuita en este link.

Revista de Ciencias sociales nº 30 para descarga gratuita

Ya está disponible para leer on line y descarga gratuita la Revista de Ciencias Sociales nº 30. Segunda época.
En esta edición, el dossier es “Transformaciones y reconfiguraciones en las creencias: revisitar las religiones del Siglo XXI”.

rcs30_tapaEn su interior van a encontrar las siguientes notas:
– Presentación, Fortunato Mallimaci
– Análisis de las articulaciones entre judaísmo y gaycidad en judíos gays, Damián Setton
– La consolidación de una comunidad religioso-epistémica: la escuela sgrecciana de bioética personalista en la Argentina, Gabriela Irrazábal
– “La manifestación de los hijos de Dios”: Reconfiguración del campo evangélico y emergencia del sujeto juvenil cristiano en la Argentina (1960-2000), Mariela Mosqueira
– Vidas militantes: trayectorias, saberes y éticas en el Movimiento Misioneros de Francisco, Marcos Andrés Carbonelli y
Verónica Giménez Béliveau.

Misceláneas
– Transformaciones recientes en la propiedad y tenencia de la tierra rural bonaerense, Tomás Palmisano.

Documentos políticos de coyuntura
– Río 2016: el negocio urbano (o sin pan ni circo), Jordi Borja

Reseña
– Sobre Cirujas, cartoneros y empresarios, Pablo J. Schamber

Expresiones artísticas
– El juicio televisado: iconografías del retorno a la democracia, Néstor Daniel González
– Juicio a las Juntas, Fototeca argra-Universidad Nacional de Quilmes

Redes Nº 40 para descarga gratuita

Ya está disponible para leer on line y para descarga gratuita la revista Redes Nº 40.
En este número:

Artículos
– Incertidumbre, ambivalencia y confianza. Percepción social del riesgo
de contaminación por agroquímicos, Leonardo Silvio Vaccarezza

– Construcción de las políticas de ciencia y tecnología en la Argentina
(1989-1999). Un análisis de la concepción de las políticas estatales,
Francisco Javier Aristimuño y Diego Aguiar

redes_40Dossier
Números que ordenaron y desordenaron a la sociedad argentina.
Intentos de mediciones espacio-temporales en el siglo xix

– Introducción, Marina Rieznik

– Tiempo eléctrico en la Argentina del siglo xix. Científicos, técnicos y
estadistas cablean la unificación territorial, Marina Rieznik

– El mundo al instante. Noticias y temporalidades en la era del cable
submarino (1860-1900), Lila Caimari

– Observar, medir, comparar. La ciudad de Buenos Aires bajo el lente
estadístico de fines del siglo xix y principios del xx, Claudia Daniel

– El país en un libro. Parcelas, mensuras y territorio en catastros
tempranos en la Argentina, Graciela Favelukes

– Mapas sin cero. La medición del datum altimétrico en la Argentina,
Malena Mazzitelli Mastricchio

¿Quién soy?, el libro de la Escuela Secundaria de la UNQ

5655c8b80dadb_700x988¿Quién soy? Una experiencia educativa de lucha contra la discriminación es un libro que fue coordinado por Claudia Cesaroni, profesora de Construcción de la Ciudadanía de la Escuela Secundaria de Educación Técnica (ESET), y publicado por la Editorial de la UNQ.

En palabras de Cesaroni “En este libro reflejamos un trabajo colectivo desplegado con un grupo de estudiantes de 14 años, de 2º año A de la Escuela Secundaria de Educación Técnica (ESET) de la Universidad Nacional de Quilmes, con quienes dialogamos sobre las prácticas discriminatorias, y reflexionamos en conjunto sobre lo que sienten las personas discriminadas por cómo son, por cuál es su apariencia o su condición física, por cómo actúan, dónde viven, o cómo es su familia.” Los textos se acompañan con dibujos realizados en el Taller de Plástica que coordina Nora Kedener.

Directores de la Serie digital participaron de un congreso en la UNER

Bruno de Angelis y Mariano Belaich expusieron en el V Congreso Internacional de Comunicación Pública de la Ciencia en la Universidad Nacional de Entre Ríos.

10320582_942026399165308_2917699748563000413_nEntre el 21 y el 23 de octubre se llevaron a cabo distintas exposiciones sobre temas relativos a la divulgación y comunicación de la ciencia. En ambos edificios de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER y en la Plaza Alvear, se organizaron 23 mesas, talleres, paneles, muestras y actividades lúdicas.

11412250_1059916134043000_3477972060502432798_oBruno De Angelis, del Departamento de Ciencias sociales y Mariano Belaich, del Departamento de Ciencia y tecnología, participaron de la mesa “Comunicación de la ciencia y entornos educativos (III)”, con la ponencia “Serie digital. Un espacio editorial para el encuentro entre docentes y estudiantes”.

Los directores de la Serie destacan “la importancia de la variedad de producciones que alternan entre temáticas relacionadas con ambos departamentos”. Pueden acceder de manera gratuita a todas las ediciones de la Serie digital desde el catálogo en línea de la Editorial UNQ.