Se presenta Filosofía de la educación en la Feria del Libro

El 5 de mayo se presenta Filosofía de la educación, de Juan Carlos Geneyro, Carlos A. Casali y Roxana Puig. El título forma parte de la colección Cuadernos universitarios que dirige Jorge Flores.

La presentación será a las 20.30 en la Sala Domingo F. Sarmiento, del Pabellón Blanco y acompañarán a los autores Margarita Sgró, Mario Lozano, rector de la UNQ y Jorge Flores

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Sobre Filosofía de la educación
La educación ha sido una preocupación permanente del pensamiento filosófico, desde sus orígenes en la cultura griega hasta nuestros días. Este libro tiene por finalidad presentar, en una perspectiva filosófica y política, temáticas relativas a las categorías de Estado, de sociedad civil, de ciudadanía y de educación. Su desarrollo considera que, desde los mismos inicios de la modernidad, la educación constituyó un tema recurrente, además, en las propuestas ético-políticas para atender los desafíos de las grandes transformaciones sociales y los condicionamientos del capitalismo. Se abordan así las concepciones de distintos autores –Thomas Hobbes, John Locke, Emile Durkheim, John Dewey, Antonio Gramsci, entre otros– que se consideran fundamentales para tener un panorama comprensivo de las perspectivas que desarrollaron la cuestión educativa desde los albores de la modernidad hasta el siglo XX.
Ficha y link de compra: http://bit.ly/1SCEXfc

Novedades de septiembre

La Editorial de la Universidad Nacional de Quilmes presenta las novedades del mes de septiembre. Se trata de Ciencia y política(s) en la Argentina, 1943-1983, de Adriana Feld; La salud pública y la enfermería en la Argentina, de Carolina Biernat, Juan Manuel Cerdá, Karina Ramacciotti y Administración y gestión de la educación. La configuración del campo de estudio, de Lucía Beatriz García, Marisa Zelaya, María Ana Manzione.

Ciencia y política(s) en la Argentina, 1943-1983de Adriana Feld, pertenece a la colección Ciencia, tecnología y sociedad, que dirige Pablo Kreimer.

Ciencia y política[s] en la Argentina

Este libro realiza una profunda investigación de las políticas de ciencia y tecnología en la Argentina entre las décadas de 1940 y 1970, período en el que se creó la mayor parte de las instituciones destinadas a su diseño y ejecución. En el relato desfilan diversos actores, sus ideales, las instituciones que crearon, el rol que desempeñaron en la difusión de modelos y paradigmas internacionales, así como las disputas por un espacio crecientemente complejo y, por ello, cada vez más interesante.

Es un tema de actualidad no solo por las interpretaciones divergentes que hasta hoy genera este período, sino porque las políticas de ciencia y tecnología aparecen todavía, en ciertos imaginarios, como actividades desvinculadas de la “cuestión política”, entendida en un sentido amplio. Este imaginario coloca a las políticas de ciencia y tecnología en un plano de neutralidad similar en el que muchos ven a la ciencia misma ajena a los intereses, disputas, representaciones culturales, desafíos y tensiones. Este libro pone de relieve que, así como el conocimiento científico ya no puede ser comprendido como el ejercicio racional de actores ajenos a toda influencia social, o a los modos de inserción en el escenario mundial, las políticas que regulan, orientan y promueven la ciencia y la tecnología están también atravesadas por restricciones internacionales y por vaivenes ideológicos, económicos y políticos nacionales.
Ficha y link de compra: http://bit.ly/1LmRpkR
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Novedad y reimpresiones de febrero

La Editorial de la Universidad Nacional de Quilmes presenta sus novedades y reimpresiones de febrero.

Novedad

Democracia y sociedad en la Argentina contemporánea. Reflexiones sobre tres décadas, coordinado por  Jorge Flores y Mario Lozano, se suma a las Ediciones especiales del catálogo editorial.

Democracia y sociedad en la Argentina contemporáneaEste libro analiza los treinta años de continuidad democrática en la Argentina y veinticinco de la fundación de la Universidad Nacional de Quilmes, dando cuenta, desde perspectivas científicas y académicas disímiles, de un extenso y muchas veces dilemático período histórico marcado por la intensidad de aciertos y de errores que, valorados con honestidad y generosidad política, lo mismo que con rigor intelectual, permitirán aportar al pensamiento crítico, alentando el debate, construyendo ideas y, por qué no, anticipando las soluciones a los problemas que plantea el porvenir.

Escriben: Alfredo Alfonso, Carlos Altamirano, Daniel Badenes, Rodolfo Brardinelli, Nancy Calvo, Daniel Cravacuore, Jorge Flores, Noemí M. Girbal-Blacha, Diego Golombek, Daniel Gomez, Néstor Daniel González, Mario E. Lozano, Gustavo Eduardo Lugones, Graciela Mateo, Alejandra Pía Nicolosi, Rodolfo Pastore, Luisa Ripa, Alejandra Rodríguez, Washington Uranga, Alejandro Villar.

Ficha del libro y link de compra: http://bit.ly/1zPneKT
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Novedades de abril

530796c3efb95_400x613Hijos del sur. Testimonios de hijos de detenidos-desaparecidos de Quilmes, de Noemí Ciollaro.

Colección: Ediciones especiales
PVP: $ 80,00
Comprar: http://bitly.com/1h7HGji

Hijos del sur reúne las voces de trece jóvenes a quienes la última dictadura cívico-militar les arrancó a su padre, a su madre, o a ambos, a través del siniestro método del secuestro y la desaparición. Se trata de testimonios de quienes, en su infancia, presenciaron los procedimientos brutales en los que sus padres fueron detenidos y luego desparecidos, o directamente asesinados. Criados mayoritariamente en ambientes de pobreza, amenazas y miedos, crecieron entre silencios y evasivas de quienes los rodeaban; no hubo palabras acerca de la historia y el destino de sus padres.

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